教育支援情報システムの活用に関わる大学組織のITケイパビリティ

○志田 晴花¹⁾、 野田 理紗¹⁾、 服部 一誠¹⁾、 野中 誠¹⁾

1) 東洋大学経営学部

Abstract

本研究では、企業IT活用を背景としたITケイパビリティのモデルが大学組織に適用できるかどうかを確認した上で、教育支援情報システム（LMS）の活用に関わる大学組織のITケイパビリティと活用成果との関わりを示す。大学組織を対象としたアンケート調査を実施し、51件の有効回答を得た。確認的因子分析の結果、先行研究で示された企業IT活用を背景としたITケイパビリティのモデルは大学組織に適合しないことが示された。続いて、大学組織のITケイパビリティの構成概念を抽出し、それらに基づいて回帰分析を行った結果、大学組織のITケイパビリティが教職員のIT活用に正の影響を及ぼし、それが教職員と学生のLMS満足度に正の影響を及ぼすことが示された。

The purpose of this study is to confirm whether the IT capability model for enterprises proposed in the literature can be applied to university organizations, and to explore the relationships between IT capability for universities utilizing learning management systems (LMSs) and its outcomes. 51 valid responses were obtained through a questionnaire survey. As a result of confirmatory factor analysis, the IT capability model for enterprises did not fit to the obtained data. Then a regression analysis was conducted by using factor scores calculated by exploratory factor analysis. The result showed that some of the IT capability factors for universities have positive influences on LMSs utilization by faculty, and that it in turn has a positive influence on faculty and student satisfaction on LMSs.

Keywords

ITケイパビリティ，教育支援情報システム，大学でのIT活用

IT capability，learning management systems，IT utilization in university